"Манай хүүхэд уг нь сэргэлэн ч, яг математикдаа жаахан тиймхэн...", "Би өөрөө тоондоо муу байсан юм чинь хүүхэд удамшсан байх" гэж та бодож байсан уу?
100 гаруй жилийн өмнө Энэтхэгийн Мадрас хотод нэгэн ядуу хүү амьдарч байв. Түүнд их сургуулийн боловсрол ч байгаагүй, ментор багш ч байсангүй.
Математикийн олимпиадад бэлдэж буй хүүхдүүдэд түгээмэл тохиолддог нэг асуудал бий. Энэ бол хүнд бодлого дээр удаан сууж, улмаар ядарч, өөртөө итгэх итгэлээ алдах явдал юм.
Sudoku бол 4×4, 6×6, 9×9 хэмжээтэй хүснэгтэнд тоонуудыг давталгүйгээр байрлуулах, логик сэтгэлгээн дээр тулгуурласан эртний Япон тоглоом.
Хүүхдэдээ сайн сайхныг л хүсдэг ч таны гаргадаг зарим жижиг дадлууд хүүхдэд дарамт болж, хичээл хийх дургүй болгох эрсдэлтэй байдаг. Ихэнх эцэг эх мэдэлгүйгээр дараах 5 алдааг давтдаг.
Ирээдүйн бүх хичээл, логик сэтгэлгээ, олимпиадын амжилтын суурь энэ үед тавигддаг. Хүүхдийн математикийн “жинхэнэ суурь” гэдэг ойлголт 5–7-р ангийн хооронд бүрэлддэг.
Сүүлийн жилүүдэд боловсролын салбар асар хурдацтай өөрчлөгдөж байна. Танхимын хичээл давамгайлж байсан үе аажмаар ард хоцорч, онлайн сургалт шинэ жишиг болон төлөвшиж байна.
Сүүлийн жилүүдэд багш, эцэг эхчүүдийн дунд хамгийн их яригддаг сэдэв бол — “хүүхдийн хоцрогдлыг яаж арилгах вэ?” гэсэн асуулт. Хүүхэд математикт хоцорч эхлэхэд айдас, итгэлгүй байдал дагалддаг. Тэгээд улам зугтах, улам дургүй болох сөрөг тойрог үүснэ.
Амжилт гэдэг аз, авьяас хоёрын нийлбэр биш. Харин өдөр бүрийн жижиг, тогтмол дадлын үр дүн юм. Олон жил олимпиадын бэлтгэл хийсэн, амжилттай сурагчдыг ажиглахад дараах таван дадал үргэлж давтагддаг.
